Sumario
CRÉDITOS / STAFF
Pedagogía de la interactividad / Pedagogy of Interactivity
Roberto Aparici Marino y Marco Silva
«Prosumidores interculturales»: la creación de medios digitales globales entre los jóvenes / «Prosuming» across Cultures: Youth Creating and Discussing Digital Media across Borders
Michael Dezuanni y Andres Monroy Hernandez
Desafíos educativos en tiempos de auto-comunicación masiva: la interlocución de las audiencias / Educational Challenges in Times of Mass Self-communication: A Dialogue among Audience
Guillermo Orozco Gómez, Eva Navarro Martínez y Agustín García Matilla
La competencia mediática: propuesta articulada de dimensiones e indicadores / Media Competence. Articulated Proposal of Dimensions and Indicators
Joan Ferrés i Prats y Alejandro Piscitelli
Medios sociales y autogestión del perfil digital: identidad y pedagogía con blogs en un máster / Social Media and Self-curatorship: Reflections on Identity and Pedagogy through Blogging on a Masters Module
John Potter y Shakuntala Banaji
Generación y recreación de contenidos digitales por los jóvenes: implicaciones para la alfabetización mediática / The Digital Afterlife of Youth-Made Media: Implications for Media Literacy Education
Elisabeth Soep
INVESTIGACIONES / RESEARCH
Educar a jóvenes investigadores para el estudio del uso de los medios en las familias / Training Graduate Students as Young Researchers to Study Families’ Use of Media
Maria Cristina Mendes da Ponte y José Alberto de Vasconcelos Simões
Claves para reconocer los niveles de lectura crítica audiovisual en el niño / Keys to Recognizing the Levels of Critical Audiovisual Reading in Children
Jacqueline Sánchez Carrero y Yamile Sandoval Romero
Del Ajedrez a Starcraft. Análisis comparativo de juegos tradicionales y videojuegos / From Chess to StarCraft. A Comparative Analysis of Traditional Games and Videogames
Óliver Pérez Latorre
PRELIMINARES / FAREWORD
El uso académico de las redes sociales en universitarios / The Academic Use of Social Networks among University Students
Marisol Gómez Aguilar, Sergio Roses Campos y Pedro Farias Batlle
El papel educativo de la prensa digital ante la integración de los inmigrantes en España: elmundo.es y el pais.com / The Educational Role of the Digital Media in the Integration of Immigrants in Spain: elmundo.es and elpais.com
Vicente Llorent Bedmar
Las actitudes y creencias de los profesores de secundaria sobre el uso de Internet en sus clases / Attitudes and Beliefs of Secondary Teachers about Internet Use in their Classrooms
Elena Ramírez Orellana, Isabel Cañedo Hernández y María Clemente Linuesa
El color en espots infantiles: Prevalencia cromática y relación con el logotipo de marca / Color in Child Espots: Chromatic Prevalence and Relation with the Brand Logo
Luis Enrique Martínez Martínez, Juan Monserrat Gauchi y Victoria Tur Viñes
Representación de la infancia en el discurso publicitario. Un análisis de caso de la publicidad en Chile / Representation of Childhood in Advertising Discourse. A Case Study of the Advertising Industry in Chile
Enrique Vergara Leyton y Ana Vergara del Solar
La música en los mundos inmersivos. Estudio sobre los espacios de representación / Music in Virtual Worlds. Study on the Representation Spaces
Felipe Gértrudix Barrio, y Manuel Gértrudix Barrio
Alfabetización audiovisual y consumo de medios y publicidad en universitarios de Pedagogía en Chile / Media Literacy and Consumption of Media and Advertising in University Students of Pedagogy in Chile
Carlos del Valle Rojas, Marianela Denegri Coria y David Chávez Herting
MISCELÁNEA / MISCELANEA
Historias Gráficas / Visual stories
Enrique Martínez-Salanova Sánchez
Reseñas / Reviews
Apuesta de la ONU por una educación y alfabetización mediáticas / United Nations aiming at Media Literacy Education
José Ignacio Aguaded Gómez
DOSSIER / DOSSIER
Alfabetización mediática en contextos múltiples / Media Literacy in Multiple Contexts
Alfonso Gutiérrez Martín Y Kathleen Tyner, Austin
De lo sólido a lo líquido: Las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0 / From Solid to Liquid: New Literacies to the Cultural Changes of Web 2.0
Manuel Area Moreira Y Maria Teresa Ribeiro Pessoa
Alfabetización mediática crítica en la postmodernidad / Critical Media Literacy after the Media
Alex Kendall y Julian McDougall
Educación para los medios, alfabetización mediática y competencia digital / Media Education, Media Literacy and Digital Competence
Alfonso Gutiérrez Martín y Kathleen Tyner
Docentes globales: un modelo conceptual para el desarrollo de la competencia intercultural on-line / Global Teachers: A Conceptual Model for Building Teachers’ Intercultural Competence Online
Erin M. McCloskey
