Comunicar 30

Número 30

Primer semestre 2008

Sumario
PRELIMINARES (FOREWORD)
Cambios en la relación de los niños con la televisión

Valerio Fuenzalida Fernández, Santiago de Chile (Chile)

¿Aprenden las audiencias infantiles con los medios?

Maritza López de la Roche, Cali (Colombia)

Estudios sobre la recepción televisiva y la identidad cultural

Nilda Jacks, Rio Grande do Sul (Brasil)

Consumo y apropiación de cine y TV extranjeros por audiencias en América Latina

José Carlos Lozano Rendón, Monterrey (México)

La relevancia formativa de las pantallas

Jorge A. Huergo, La Plata (Argentina)

Audiencias, intertextualidad y nueva alfabetización en medios

Kathleen Tyner, Austin (Estados Unidos)

El derecho a la pantalla: de la educación en medios a la educomunicación en Brasil

Ismar de Oliveira Soares, São Paulo (Brasil)

No más audiencias, todos devenimos productores

Omar Rincón, Cali (Colombia)

KALEIDOSCOPIO (KALEIDOSCOPE)
HISTORIETAS GRÁFICAS / COMICS: La prensa amarilla

Enrique Martínez-Salanova Sánchez, Almería (España)

Sumario (Contents)
INVESTIGACIONES (RESEARCH)
El derecho de acceso a los medios: reflexiones metodológicas sobre su seguimiento

Manuel Javier Callejo Gallego, Madrid (España)

Responsabilidad social y autorregulación de las cadenas televisivas sobre la infancia

José Antonio Ruiz San Román, Madrid (España) y Marta Salguero Montero, Madrid (España)

La regulación audiovisual: argumentos a favor y en contra

Jordi Sopena Palomar, Barcelona (España)

El defensor de la audiencia como instrumento para la educación en medios

Susana Herrera Damas, Piura (Perú)

Alteraciones del lenguaje en la era digital

Ernesto Antonio Parrilla, Santa Fe (Argentina)

Alfabetización digital: el pleno dominio del lápiz y el ratón

María Dolores Moreno Rodríguez, Madrid (España)

Los movimientos de renovación en las series televisivas españolas

Mario García de Castro, Madrid (España)

Los cinco grados de la comunicación en educación

José María Perceval Verde, Barcelona (España) y Santiago Tejedor Calvo, Barcelona (España)

El proyecto Drog@: comunidades virtuales de aprendizaje

José Ignacio Aguaded Gómez, Juan Manuel Méndez Garrido y Ramón Tirado Morueta, Huelva (España)

Editorial

José Ignacio Aguaded Gómez

DOSSIER
Una más de los apocalípticos: medios y fines

María Teresa Fernández Martínez, Huelva (España)

El diseño periodístico, clave en la lectura crítica de la prensa

Humberto Martínez-Fresneda Osorio, Madrid (España)

BITÁCORA (BINNACLE)
Apuntes (Notes)

Grupo Comunicar, Huelva (España)

Reseñas (Reviews)

Grupo Comunicar, Huelva (España)

Próximos títulos ( Next titles)
Criterios de calidad (Quality criteria)
Audiencias y pantallas en América

Guillermo Orozco Gómez, Guadalajara (México)

Estallido de los relatos y pluralización de las lecturas

Jesús Martín Barbero, Medellín (Colombia)

Los placeres activos de expresar y comunicar

James James Lull, San José (Estados Unidos)

Libros, pantallas y audiencias: ¿qué está cambiando?

Néstor García Canclini, México D.F. (México)

Televisiones y narraciones: las identidades culturales en tiempos de globalización

Maria Immacolata Vassallo de Lopes, São Paulo (Brasil)

Pantallas vemos, sociedades no sabemos

Jorge A. González Sánchez, México D.F. (México)