Número 102
Junio 2005

SUMARIO

• FILOSOFIA
• "Obras completas" de José Ortega y Gasset
• Arturo Campos Lleó
• "Reivindicación del centauro. Actualidad de la Filosofía de la Historia" de Antonio Gómez Ramos. "Los estratos del tiempo: Estudios sobre la historia". "Aceleración, prognosis y secularización". "historia/Historia" de Reinhart Koselleck
• Antonio Valdecantos
• HISTORIA
• "Nación y Estado en Iberoamérica. El lenguaje político en tiempos de las independencias" de José Carlos Chiaramonte. "Bolívar republicano. Fundamentos ideológicos e históricos de su pensamiento político" de Jaime Urueña
• José M. Portillo Valdés
• "La guerre d'Espagne et ses lendemains" de Bartolomé Bennassar
• Stanley G. Payne
• "Y ¿Madrid? ¿Qué hace Madrid?. Movimiento revolucionario y acción colectiva (1933-1936)" de Sandra Souto Kustrín. "La batalla de Madrid" de Jorge M. Reverte
• Juan Francisco Fuentes
• "El otro occidente. América Latina desde la invasión europea hasta la globalización" de Marcello Carmagmani. "El imperio sublevado. Monarquía y naciones en España e Hispanoamerica" de Víctor Mínguez y Manuel Chust
• José M. Portillo Valdés
• SIGLO XX
• "Nuevos ensayos civiles" de Joan Fuster
• Francisco Sevillano Calero
• "La doma de la quimera. Ensayos sobre nacionalismo y cultura en España" de José Carlos Mainer
• Rafael Núñez Florencio
• "Por un futuro imperfecto. Los retos políticos en el umbral del siglo XXI" de Valentí Puig
• Rafael Núñez Florencio
• PEDAGOGÍA
• "El sistema preventivo en la educación. Memorias y ensayos" de Juan Bosco. "La escuela posible. Cómo hacer una reforma de la educación" de Juan Delval. "¿Qué será de nosotros, los malos alumnos?" de Álvaro Marchesi. "La escuela nueva pública" de Lorenzo L
• Julio Carabaña
• "¿Una educación sin autoridad ni sanción?" de Albert Jacquard, Pierre Manent y Alain Renaut
• Julio Carabaña
• "Experiencia y educación" de John Dewey. "La educación está enferma" de José María Quintana Cabanas. "La educación general en España" de Victor Pérez Díaz y Juan Carlos Rodríguez
• Julio Carabaña
• "Learners for Life. Student Approaches to Learning" de Cordula Artelt, Jürgen Baumert, Nele Julius-McElvany y Jules Pechar. "Student Engagement in School. A sense of Belonging and Participation" de Jon Douglas Wilms
• Julio Carabaña
• CIENCIA
• "Viaje al reino de Saturno" de Juan Julio Bonet Sugrañes. "Ciencia, incertidumbre y conciencia. Heinsenberg" de Antonio Fernández Rañada
• Francisco García Olmedo
• "Entrelazamiento" de Amir D. Aczel
• Antonio Fernández Rañada
• "La tabla rasa: La negación moderna de la naturaleza humana" de Steven Pinker
• Laureano Castro Nogueira, Luis Castro Nogueira, Miguel Ángel Toro
• ARTE Y ESTETICA
• "Historias inmortales" de Svetlana Alpers
• Vicente Lleó Cañal
• LA MIRADA DEL NARRADOR
• "Cuentos de amor de locura y de muerte" de Horacio Quiroga
• Juan Pedro Aparicio
• SUB ROSA
• Códigos del Código
• Manuel Rodríguez Rivero
• LITERATURAS
• Las amantes". "Los excluidos". La pianista". "Deseo" de Elfriede Jelinek
• Claudia Kalász
• "En las ruinas del futuro". "Body Art". "Jugadores" de Don Delillo
• José Luis de Juan
• "Crónicas" de Bob Dylan. "Dylan's Vision of Sin" de Christopher Ricks
• Vicente Araguas
• "En el cuerpo de Nápoles" de Giuseppe Montesano
• María José Calvo Montoro
• "La tentación de lo imposible" de Mario Vargas LLosa. "Los miserables" de Victor Hugo
• Ignacio Gracia Noriega
• LITERATURA HISPANOAMERICANA
• "Estas ruinas que ves" de Jorge Ibargüengoitia
• Ricardo Bada
• LITERATURA ESPAÑOLA
• "Como un libro cerrado" de Paloma Díaz-Mas
• Germán Gullón
• "El cielo de Madrid" de Julio Llamazares
• Ana Rodríguez Fischer
• "Cercanías" de Toni Sala
• Sergi Doria
• "Ficción continua" de José María Merino
• Cristina Sánchez Andrade
• "Disección de una tormenta" de Menchu Gutiérrez
• Ángel García Galiano
• "El príncipe manco" de Suso de Toro
• Juan Carlos Peinado

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